ATENEO ABIERTO
Explorando las Altas Habilidades/superdotación
Una nueva mirada hacia la inclusión
VER LA GRABACIÓN DEL ATENEO
En este Ateneo Abierto, tuvimos el honor de recibir a Mariana Carignani, Magíster en Educación con énfasis en Dificultades del Aprendizaje y especialista en Altas Habilidades / Superdotación, quien lideró un encuentro virtual en vivo sobre este apasionante tema.
Durante la sesión, Mariana abordó aspectos clave como:
- La diferenciación de términos relacionados con las Altas Habilidades/Superdotación.
- El concepto de inteligencia y las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.
- La teoría de la Superdotación de los Tres Anillos de Joseph Renzulli.
Además, compartió instrumentos y estrategias prácticas para la identificación y atención educativa de estudiantes con Altas Habilidades/Superdotación, promoviendo su integración efectiva en el aula.
Este evento ofreció una valiosa oportunidad de intercambio para educadores, psicólogos y profesionales de la educación inclusiva, fomentando una comprensión más profunda y herramientas prácticas para manejar estas capacidades excepcionales en el contexto educativo.
Si no pudiste participar en vivo, te invitamos a ver la grabación completa aquí
También puedes acceder a la presentación que se expuso aquí.
Mariana Carignani
Profesora del departamento de Psicología del Consejo de Formación en Educación (ANEP, Uruguay) y de la Maestría en Altas Habilidades/Superdotación (UDE). Profesora de Educación Media especialidad Química (IPA) y Magíster en Educación con énfasis en Dificultades del Aprendizaje y foco en Altas Habilidades/Superdotación (UCU, Uruguay). Integrante del grupo de investigación “GIAHSD” en Altas Habilidades/Superdotación vinculado a la Facultad de Ciencias de la Educación de la UDE y del Phoenix International Research Group. Miembro del World Council For Gifted And Talented Children (EE.UU.). Integrante de la directiva de la Asociación Uruguaya de Psicopedagogía para el periodo 2024-2026. Se dedica al trabajo clínico en la evaluación e intervención de niños y adolescentes con Altas Habilidades/Superdotación y brinda asesoramiento a familias e instituciones educativas. Además, ha brindado cursos de formación para CEIBAL, la Dirección General de Educación Secundaria (ANEP), entre otros. Oradora TEDx, conferencista nacional e internacional, autora de artículos y coautora del libro “Altas Habilidades/Superdotación: una nueva mirada”.
VALORACIONES
La calificación de los participantes sobre esta actividad fue de 4.7 (escala: 1 = mala | 5 = excelente)
Excelente charla, clara y con muchos datos, muy enriquecedora. Estaría muy bueno que generarán charlas periódicas para padres con niños con Altas capacidades / superdotación para estar al día con lo que surge y así poder acompañar a nuestros hijos en este camino.
La exposición fué clara y abre muchas preguntas para seguir indagando.
Una institución de excelencia.
Como estudiante de psiquiatría, me pareció interesante la individuación de estos alumnos que muchas veces son interpretados como divergentes.
Este tema es importante porque tiene poca visibilidad. Los niños con altas capacidades en general sufren en los centros educativos por no ser comprendidos. El sistema se enfoca en un abordaje orientado a las dificultades de aprendizaje, en general no se genera empatía con chicos con AC, y lamentablemente se cae en el cuestionamiento del diagnóstico y la estigmatización por desconocimiento. Los chicos sufren por sentirse diferentes cuando en realidad tienen un don que si se desarrolla logrará marcar un aporte a la sociedad porque ellos ven el mundo desde otro lugar.
Es muy interesante que realicen estás charlas de formación y divulgación de temas importantes que nutren y aportan valor. Gracias.
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