ATENEO ABIERTO
EL RETO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Detección e intervención en lectura, escritura y matemáticas en la edad escolar
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En este Ateneo Abierto, el logopeda Agustín Gómez —docente de las formaciones en Dislexia y Discalculia del Centro— aborda los desafíos que presentan las dificultades de aprendizaje en la edad escolar, con foco en lectura, escritura y matemáticas.
Se trabaja sobre la importancia de los prerrequisitos para el aprendizaje, la detección temprana de señales en el aula y las estrategias de intervención que pueden implementarse desde el ámbito educativo y clínico. El énfasis está puesto en cómo un abordaje oportuno puede prevenir el fracaso escolar y sus consecuencias emocionales, promoviendo un desarrollo académico más funcional.
👥 Dirigido a: docentes, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, estudiantes avanzados de carreras afines, directivos escolares y toda persona interesada en el acompañamiento de los procesos de aprendizaje en la infancia.
VALORACIONES
El Ateneo El reto de las dificultades de aprendizaje con la participación de Agustín Gómez fue una instancia muy valiosa. Los contenidos, presentados con claridad y ejemplos prácticos, me motivaron a seguir profundizando en esta temática que impacta directamente en el aula.
La experiencia educativa resultó muy enriquecedora. La disertación se caracterizó por la claridad en la exposición y el material visual de apoyo fue pertinente y preciso. Los contenidos abordados se vincularon directamente con situaciones que se manifiestan en el aula, lo que generó gran interés. Como docente, despertó en mí curiosidad por profundizar en la temática y surgieron nuevas interrogantes relacionadas con mi ámbito de trabajo.
La ponencia fue excelente y didactica.
Seguí profundizando en este tema
Estas formaciones abordan en profundidad las temáticas tratadas en el ateneo, para que puedas ampliar tus herramientas y conocimientos.
Diploma en Dislexia y otros Trastornos Lectores
- Carga Horaria: 20 horas
- Modalidad: Online autoadministrado
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Objetivo General: comprender, evaluar y diferenciar dislexia, disgrafía y dificultades relacionadas, que orienten la intervención educativa y clínica.
- Público Objetivo: estudiantes y egresados de psicología, educación y salud.
- Acceso a los contenidos: desde el 1/9/25 al 12/12/25
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Diploma en Discalculia
- Carga Horaria: 20 horas
- Modalidad: Online autoadministrado
- Objetivo General: comprender, evaluar e intervenir en la discalculia y otras dificultades del aprendizaje matemático, que orienten la intervención educativa y clínica.
- Público Objetivo: estudiantes y egresados de psicología, educación y salud.
- Acceso a los contenidos: desde el 1/9/25 al 12/12/25
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Diploma en Aplicación de CELF-5
- Carga Horaria: 20 horas
- Modalidad: Online autoadministrado
- Objetivo General: Aplicar, corregir e interpretar las pruebas de la CELF-5, una herramienta para evaluar el lenguaje en población infantil y adolescente.
- Público Objetivo: estudiantes y egresados de fonoaudiología y educación
- Acceso a los contenidos: desde el 1/9/25 al 12/12/25
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Maldonado 2324, esquina Bvar Artigas.
Parque Rodó, Montevideo
Uruguay