• Constancia de estudio o título de psicología, educación o salud. También podrán presentar constancia laboral a personas vinculadas a adolescentes en su ámbito de trabajo
• Documento de identidad 

• Horarios: Miércoles 19:30 a 21:00 hs 

• Duración: 17 de abril a 4 de diciembre 2024

• Modalidad: online en vivo

Coordinación Académica: Dra. Susana Grunbaum

Equipo Coordinador
Psic. Magdalena Alvarez
Dra. Valentina Casal
Dra. Rosario Oyenard
Psic. Carmen Rodríguez
Dr. Carlos Zunino

Docentes
Dra. Magdalena Alvarez
Dr. Nicolás Bagattini
Dra. Valentina Casal
Psic. Cristina Deberti
Dra. Susana Grunbaum
Dra. Rosario Oyenard
Dra. Carmen Rodríguez
Dr. Carlos Zunino

+ Docentes Invitados

Módulo 1. Generalidades: las adolescencias y la importancia de considerarlas en plural y abordarlas desde una perspectiva integral. Se explora el origen del concepto y lo que dicen diferentes autores al respecto. También se presentan datos y elementos para pensar en las adolescencias en Uruguay, considerando fuentes, enfoques y determinantes. Se hace referencia al marco conceptual ecológico de UNICEF y se presentan trabajo clínico-práctico con ejemplos.

Módulo 2. Cambios y Transformaciones: la dimensión del neurodesarrollo del cuerpo en los adolescentes. Se aborda la idea de que el cuerpo no solo es físico, sino que también tiene un componente emocional y psicológico. Se discuten temas como la imagen corporal, la moda, los adornos y la forma en que los adolescentes muestran u ocultan su cuerpo. También se analizan problemas comunes relacionados con la alimentación, el sueño, el deporte y algunas conductas riesgosas. Finalmente, se explora la sexualidad de los adolescentes y los enfoques de género y diversidad.

Módulo 3. Sobre el pensamiento, la cognición, las decisiones y el aprendizaje: la dimensión del desarrollo del pensamiento en los adolescentes, abordando las complejidades de esta etapa de la vida. Se analiza el desarrollo moral y su importancia en la toma de decisiones. También se discute la orientación vocacional, la desorientación y algunos problemas de aprendizaje. Finalmente, se presenta la discusión de casos clínicos para ilustrar la aplicación de estos conceptos.

Módulo 4. Conducta, comportamiento, afectos y efectos: las diferentes problemáticas que pueden presentarse en la salud mental de los adolescentes. Se discuten los cambios de humor, la depresión, la tristeza y las autolesiones. También se analizan problemas comunes relacionados con el consumo de sustancias y algunas conductas de riesgo en lo social. Se presenta la problemática del intento de autoeliminación y el suicidio. Finalmente, se aborda la complejidad de las respuestas a situaciones complejas y las dificultades para discernir lo normal de lo patológico en la salud mental de los adolescentes.

Módulo 5. Dificultades para discernir lo normal y lo patológico: los problemas prevalentes en la consulta médica, psicosocial y psiquiátrica de los adolescentes, considerando la edad, el sexo y el contexto. También se abordan temas como los sentimientos, la amistad, el amor y los desengaños, y la influencia de las redes sociales, el bullying y las violencias en la salud mental de los adolescentes. Se discute la posibilidad de que los adultos, familias, docentes y otros puedan ser referentes en el abordaje de estas problemáticas. Finalmente, se presenta la presentación y discusión de casos clínicos para ilustrar la aplicación de estos conceptos.

Módulo 6. Familia. Estilo de crianza, vicisitudes de la época: cómo la familia se adapta a la etapa adolescente de sus hijos, considerando la importancia de la comprensión y los límites adecuados. También se aborda la problemática de la maternidad y paternidad en la adolescencia, así como la influencia del divorcio, el duelo, la migración y las pérdidas en la salud mental de los adolescentes. Se discute la problemática de las violencias, el trauma y sus efectos en la salud mental, considerando la adversidad continua desde la infancia.

Módulo 7. Problemas principales, diagnósticos, abordajes: la consulta psicológica en diferentes ámbitos, como la consulta general, las prestaciones de salud mental y los centros educativos. También se aborda la influencia de la pandemia en los cuadros clínicos actuales de los adolescentes, y se discute la problemática de las clasificaciones diagnósticas, su utilidad y para quién. Se presenta la discusión de casos clínicos, haciendo énfasis en la toma de decisiones sobre los abordajes terapéuticos más adecuados para cada caso.

Módulo 8. Potencial y fortalezas: el papel del arte, la música, el teatro y el cine en la salud mental de los adolescentes. También se discute la influencia de la lectura y la literatura en la transformación personal y en la salud mental. Finalmente, se aborda el tema de las trayectorias de la adolescencia y la juventud, considerando la importancia de comprender y acompañar los diferentes procesos que atraviesan los adolescentes en su camino hacia la adultez.

MATRÍCULA

Valor 2024: $ 2.600  (se abona por única vez al momento de la inscripción)

INVERSIÓN

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