Inicio marzo de 2027 · Inscripción temprana.

Especialización en Dificultades del Aprendizaje

Profundizá en la comprensión del aprendizaje y sus dificultades, con herramientas para la detección, la evaluación y el diseño de intervenciones. Una propuesta que integra perspectivas neuropsicológicas y pedagógicas para profesionales de la educación y la salud.

Reconocimiento de la carrera en trámite ante el MEC.

DURACIÓN

2 años

De cursada, más trabajo final integrador, previsto durante el tercer año.

MODALIDAD

Semipresencial

Clases online en vivo y encuentros presenciales durante el segundo año.

DIRIGIDA A

Educación y Salud

Docentes y profesionales vinculados al aprendizaje.

CARGA HORARIA

401 horas

Incluye clases, talleres, trabajo personal y trabajo final integrador.

En esta página

La propuesta

Plan de estudios

Equipo docente

Admisión

Aranceles

Consultas

Comprender el aprendizaje para orientar la intervención

La propuesta aborda los procesos cognitivos y emocionales que intervienen en el aprendizaje, y las dificultades que pueden aparecer en la lectura, la escritura, el lenguaje y la matemática.

El recorrido combina fundamentos teóricos, herramientas de evaluación y estrategias de intervención, con talleres y un estudio de caso supervisado. Promueve el intercambio entre educación, salud y familias, respetando el campo de actuación de cada profesión.

Eje 1 — Bases del aprendizaje

Profundizá en atención, memoria, lenguaje, inteligencia y cognición matemática, y en su relación con los procesos emocionales y educativos.

Eje 2 — Evaluación e intervención

Integrá herramientas para analizar las dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias ajustadas a las necesidades de cada estudiante, dentro de tu ámbito profesional.

Eje 3 — Trabajo interdisciplinario

Articulá perspectivas de la educación y la salud para acompañar a estudiantes, familias y equipos educativos.

Cómo se cursa

La modalidad es semipresencial. Combina clases online en vivo, acceso al campus virtual y encuentros presenciales de trabajo práctico. La formación incluye dos años de cursada y un trabajo final integrador con acompañamiento docente.

  • Una clase semanal online en vivo, de 19:00 a 21:00, hora de Uruguay.
  • Opciones de día: lunes, martes o jueves. La elección se coordina al inscribirse.
  • Sábados de primer año: encuentros online en vivo, uno cada dos meses, a las 10:00.
  • Segundo año: cuatro talleres presenciales intensivos.
  • Trabajo final: estudio de caso grupal previsto durante el tercer año, con supervisión docente.

Consultar calendario lectivo →

Titulación

Título final

Especialista en Dificultades del Aprendizaje

Estado del reconocimiento

La aprobación de la carrera está en trámite ante el Ministerio de Educación y Cultura.

Recorrido académico

La cohorte que comienza en marzo de 2027 cursará el nuevo formato de Especialización, con dos años de cursada y un trabajo final integrador basado en un estudio de caso supervisado.

Plan de estudios

El programa articula fundamentos del aprendizaje, evaluación e intervención, con instancias prácticas y un trabajo final integrador.

01 · Primer año — Fundamentos del aprendizaje

  • Bases neuropsicológicas, cognitivas y emocionales: procesos implicados en el aprendizaje y sus dificultades.
  • Atención, memoria e inteligencia: funciones cognitivas y su relación con el desempeño educativo.
  • Lenguaje oral y escrito: adquisición del lenguaje, lectura y escritura.
  • Cognición matemática: procesos y dificultades vinculados al aprendizaje de la matemática.
  • Percepción y acción — gnosopraxias: habilidades perceptivas, visoespaciales y motoras que participan en el aprendizaje.
  • Factores emocionales: relación entre aprendizaje, ansiedad, autoestima y regulación emocional.

02 · Segundo año — Evaluación e intervención

  • Técnicas de evaluación: aproximación a herramientas psicométricas y cualitativas, según el ámbito profesional de aplicación.
  • Elaboración de informes: organización e integración de información para orientar el trabajo educativo y clínico.
  • Intervenciones pedagógicas adaptadas: diseño de estrategias según las necesidades de cada estudiante.
  • Talleres prácticos y simulaciones: análisis de casos, intercambio grupal y aplicación de contenidos.
  • Prueba integradora práctica: integración de los aprendizajes desarrollados durante la formación.

Trabajo final

Estudio de caso clínico supervisado que articula evaluación, propuesta de intervención y reflexión sobre los resultados. Se realiza en modalidad grupal, con acompañamiento docente, durante el tercer año previsto para esta instancia.

Equipo docente

Coordinación Académica

Florencia Crispino

Maestra; Magíster en Educación

Inés Barquet

Docente

Psicóloga; Especialista en Neuropsicología

Mariana Bello

Docente

Psicóloga

Mariana Carignani

Docente

Psicopedagoga; Magíster en Educación

Natalia Cuesta

Docente

Psicopedagoga; Máster en Educación

Magdalena Gulla

Docente

Psicóloga; Maestra

María Laura Gründell

Docente

Maestra

Romina Long

Docente

Psicóloga

Experiencias de estudiantes

{
“Considero que la formación en la institución es muy buena ya que amplió mis conocimientos sobre las dificultades de aprendizaje en cuanto a detección y evaluación.”

- Estudiante de Dificultades de Aprendizaje, 2024

{

“Si tenemos alguna duda o inquietud, escribimos correo y se nos responde de inmediato, ya sea que la duda se trate de aspectos administrativos o conceptuales. Las docentes siempre están atentas y disponibles.”

- Estudiante de Dificultades de Aprendizaje, 2025

Requisitos de admisión

La propuesta está dirigida a docentes de educación inicial, primaria y secundaria, y a profesionales de Psicología, Fonoaudiología, Psicomotricidad, Psicopedagogía y otras áreas afines vinculadas a la educación y la salud.

  • Título de formación en Educación o Salud. Otros títulos afines quedan sujetos a consideración del Comité Académico.
  • Documento de identidad.
  • Currículum actualizado con trayectoria académica y profesional.
  • Entrevista con el Comité Académico, cuando corresponda.

¿Ya cursaste el Diploma en Dificultades del Aprendizaje en UNO?

Consultá con el equipo académico las novedades sobre la transición del programa y las posibilidades de continuidad para egresados del diploma.

Consultar por mi formación previa →

Aranceles y opciones de pago

Conocé las opciones de pago y consultá las condiciones aplicables a tu inscripción.

Aranceles vigentes hasta el 31 de octubre de 2026

Si residís fuera de Uruguay, consultá por los medios de pago disponibles y la posibilidad de abonar en tu moneda local o en dólares estadounidenses.
Al momento de la inscripción, te compartiremos el enlace de pago disponible según tu país.

Valores expresados en dólares estadounidenses (USD).

Preguntas frecuentes

¿A quién está dirigida la formación?

A docentes de educación inicial, primaria y secundaria (magisterio y profesorado - ANEP), y a profesionales de Psicología, Fonoaudiología, Psicomotricidad, Psicopedagogía y otras áreas afines. La admisión de otros perfiles es evaluada por el Comité Académico.

¿Puedo cursarla completamente online?

No. Las clases semanales son online en vivo, pero el programa incluye encuentros presenciales durante el segundo año, además de las evaluaciones y actividades prácticas previstas. Consultá el calendario antes de inscribirte.

¿Las clases quedan grabadas?

No. Las clases se realizan en vivo y no quedan grabadas. La participación e interacción forman parte de la propuesta de aprendizaje.

¿Cuánto dura la formación?

Incluye dos años de cursada y un trabajo final integrador. El estudio de caso supervisado está previsto durante el tercer año.

¿Cuál es la carga horaria?

La carga total publicada es de 401 horas e incluye clases, talleres, trabajo personal y trabajo final integrador.

¿La carrera tiene reconocimiento del MEC?

La aprobación de la carrera está en trámite ante el MEC. La propuesta prevé el título de Especialista en Dificultades del Aprendizaje. Podés consultar con el equipo académico el estado del trámite y las condiciones de titulación.

¿Cuándo comienza la próxima edición?

La próxima edición comienza en marzo de 2027. Actualmente está abierta la inscripción temprana, con aranceles vigentes hasta el 31 de octubre de 2026. En noviembre comienza la inscripción oficial con nuevos valores.

¿Qué ocurre si ya cursé el diploma anterior?

Consultá con el equipo académico las novedades sobre la transición del programa y las posibilidades de continuidad para egresados del Diploma en Dificultades del Aprendizaje.

¿Hay becas o descuentos disponibles?

Sí. Ofrecemos diferentes descuentos y becas por mérito académico y por dificultades económicas. Consultá por las opciones disponibles.

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