Especialización en Dificultades del Aprendizaje
Dirigido a docentes de educación inicial, primaria y secundaria, psicólogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas, psicopedagogos y otros profesionales vinculados a la educación y la salud.
Formación universitaria de nivel Especialización (en trámite ante el MEC)
Diagnóstico y abordaje integral con enfoque neuropsicológico
Modalidad online con encuentros presenciales
Estudio de casos clínicos reales y supervisados
Trabajo interdisciplinario en salud y educación
Perfil profesional sólido
Formate como especialista en diagnóstico e intervención en dificultades del aprendizaje.
Más información
La Especialización brinda una formación universitaria de nivel avanzado, orientada a que el egresado pueda detectar tempranamente, evaluar con rigurosidad y diseñar intervenciones educativas inclusivas, con un perfil académico y profesional más robusto que el del diploma.
Formación aplicada y actualizada
Integra teoría, herramientas diagnósticas basadas en evidencia y casos reales.
Más información
El plan de estudios combina fundamentos neuropsicológicos y pedagógicos con prácticas de evaluación e intervención. Los estudiantes trabajarán con estudios de caso supervisados, aplicando instrumentos diagnósticos de última generación y desarrollando propuestas ajustadas a la realidad educativa actual.
Trabajo interdisciplinario en salud y educación
Colabora con profesionales de la salud y la educación en contextos inclusivos.
Más información
La carrera fomenta la construcción de redes de trabajo entre docentes, psicólogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas y familias. El egresado estará preparado para asesorar instituciones educativas y acompañar equipos en la implementación de estrategias inclusivas que favorezcan el aprendizaje de todos los estudiantes.
Sobre la formación
La Especialización en Dificultades del Aprendizaje (en trámite de aprobación ante el MEC) es una carrera de nivel universitario que combina fundamentos teóricos rigurosos con prácticas aplicadas, ofreciendo un perfil académico más robusto que el del antiguo Diploma en Dificultades del Aprendizaje (dictado de manera ininterrumpida por UNO desde 1992). La cohorte que inicia en marzo de 2026 ya cursará bajo este nuevo formato, aspirando al título de Especialista en Dificultades del Aprendizaje, en trámite de aprobación MEC.
Con una duración de dos años de cursada y un trabajo final integrador (estudio de caso clínico), esta formación permite adquirir competencias sólidas para la detección temprana, la evaluación diagnóstica y el diseño de intervenciones pedagógicas ajustadas a cada estudiante.
A lo largo de la formación, los participantes desarrollarán habilidades para identificar y evaluar alteraciones en funciones cognitivas clave como la inteligencia, atención, memoria, lenguaje y cognición matemática, aplicando técnicas especializadas y herramientas diagnósticas de última generación.
Con una modalidad online en vivo, acompañada de algunos encuentros presenciales, esta propuesta académica brinda una experiencia dinámica y aplicable al ejercicio profesional.
Lo que obtendrás
Detección temprana de dislexia, discalculia, alteraciones de atención y memoria.
Dominio de herramientas diagnósticas basadas en evidencia científica.
Elaboración de informes y planes de intervención personalizados.
Competencias para trabajo interdisciplinario con docentes, psicólogos y familias.
Capacidad de diseñar estrategias inclusivas y pedagógicas adaptadas.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
La Especialización en Dificultades del Aprendizaje tiene como objetivo formar especialistas altamente capacitados para la detección temprana, la evaluación precisa y el diseño de intervenciones pedagógicas ajustadas a las necesidades de cada estudiante, contribuyendo a la inclusión y mejora de la calidad educativa.
Objetivos específicos:
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Proporcionar conocimientos actualizados sobre las bases neuropsicológicas, cognitivas y emocionales vinculadas al aprendizaje.
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Capacitar en el uso de herramientas diagnósticas basadas en evidencia científica para una evaluación precisa y oportuna.
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Desarrollar competencias para diseñar, implementar y monitorear intervenciones pedagógicas adaptadas.
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Favorecer prácticas educativas inclusivas ajustadas a cada estudiante.
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Fortalecer el trabajo interdisciplinario entre educación, salud y familias.
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Promover la reflexión ética y el pensamiento crítico en la práctica profesional.
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Consolidar aprendizajes mediante un estudio de caso clínico supervisado como trabajo final integrador.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Para postular a la Especialización en Dificultades del Aprendizaje se requiere:
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Poseer título en áreas de Educación o Salud, tales como:
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Magisterio y Profesorado (ANEP)
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Licenciatura en Psicología
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Licenciatura en Fonoaudiología
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Licenciatura en Psicomotricidad
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Licenciatura en Psicopedagogía
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Otros títulos afines, previa consideración del Comité Académico.
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Presentar currículum vitae actualizado, con trayectoria académica y profesional vinculada al ámbito educativo o clínico.
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En caso de ser necesario, asistir a una entrevista personal con el Comité Académico.
HORARIOS, DURACIÓN Y MODALIDAD
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Duración: 2 años de cursada + trabajo final integrador (estudio de caso clínico supervisado).
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Carga horaria total: 401 horas.
Modalidad: Semipresencial
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Clases semanales online en vivo (frecuencia semanal por Google Meet, con acceso a campus virtual).
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4 Encuentros presenciales: talleres intensivos durante el 2º año, además de evaluaciones y actividades prácticas.
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Supervisión personalizada para la elaboración del estudio de caso final.
Horarios de cursada:
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Clases semanales (a elegir):
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Lunes de 19:00 a 21:00 hs
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Jueves de 19:00 a 21:00 hs
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Clases de los sábados (1 cada 2 meses, 10:00 hs):
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1º año: online en vivo
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2º año: presenciales
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EQUIPO DOCENTE
La Especialización en Dificultades del Aprendizaje cuenta con un equipo académico de amplia trayectoria en el ámbito clínico, educativo y universitario, con experiencia en diagnóstico, intervención y acompañamiento de estudiantes con necesidades específicas de aprendizaje.
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Coordinación académica: Mag. Florencia Crispino
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Plantel docente: integrado por especialistas en Psicología, Educación, Fonoaudiología y Psicomotricidad, con sólida formación de posgrado y práctica profesional en el área.
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- Lic. Psicología Inés Barquet
- Lic. Psicología Mariana Bello
- Mag. Mariana Carignani
- Lic. Psic. Mtra. Magdalena Gulla
- Lic. Psic. Romina Long
CRONOGRAMA
- 1 año: marzo a diciembre 2026
- 2do año: marzo a diciembre 2027
Durante el 3er año se realiza el Estudio de Caso (trabajo grupal)
CONTENIDOS
La Especialización en Dificultades del Aprendizaje se organiza en módulos que combinan teoría, práctica y supervisión de casos, distribuidos en dos años de cursada más un trabajo final integrador.
Primer año – Fundamentos del aprendizaje
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Bases neuropsicológicas, cognitivas y emocionales: comprensión de los procesos cerebrales y emocionales implicados en el aprendizaje y sus alteraciones.
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Procesos de atención, memoria e inteligencia: estudio de funciones cognitivas clave y de cómo su disfunción impacta en el rendimiento escolar.
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Lenguaje oral y escrito: abordaje de los trastornos específicos en la adquisición del lenguaje y la lectoescritura.
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Cognición matemática: análisis de la discalculia y otras dificultades en el aprendizaje de las matemáticas.
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Percepción y acción (gnosopraxias): exploración de las habilidades visoespaciales, motoras y perceptivas en la construcción del aprendizaje.
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Factores emocionales en el aprendizaje: impacto de la ansiedad, autoestima y regulación emocional en el rendimiento académico.
Segundo año – Evaluación e intervención
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Técnicas de evaluación diagnóstica: entrenamiento en el uso de pruebas psicométricas y cualitativas para un diagnóstico preciso.
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Elaboración de informes diagnósticos: desarrollo de informes claros, integrales y orientados a la práctica profesional.
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Intervenciones pedagógicas adaptadas: diseño y aplicación de estrategias ajustadas a las necesidades de cada estudiante.
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Talleres prácticos y simulaciones: aplicación de conocimientos en casos reales, análisis grupal y resolución de problemas.
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Prueba integradora práctica: instancia evaluativa que asegura la consolidación de competencias diagnósticas e interventivas.
Trabajo final integrador
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Estudio de caso clínico supervisado: selección de un caso real, evaluación completa y diseño de un plan de intervención.
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Aplicación de herramientas diagnósticas y de intervención: puesta en práctica de los aprendizajes adquiridos con acompañamiento docente.
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Reflexión crítica y transferencia profesional: análisis de los resultados obtenidos y su aplicación a contextos educativos diversos.
TITULACIÓN
Hasta ahora, el Diploma en Dificultades del Aprendizaje se otorgaba como título propio del Centro Universitario UNO, en un marco de formación permanente.
A partir de la presentación realizada ante el MEC, este programa se convertirá en una carrera de nivel de Especialización universitaria, con el título de:
🎓 Especialista en Dificultades del Aprendizaje
(aprobación oficial del MEC prevista para el primer semestre de 2026)
La cohorte que comienza en marzo de 2026 ya cursará bajo este nuevo formato, y sus egresados obtendrán el título de Especialista, una acreditación universitaria reconocida que amplía el valor académico y profesional de la formación.
Esto marca un cambio sustancial respecto al diploma previo: de una formación de actualización profesional, pasa a ser una carrera universitaria de posgrado, que certifica competencias avanzadas en diagnóstico, evaluación e intervención de las dificultades del aprendizaje.
Respaldo institucional
El Centro Universitario UNO está acreditado por el Ministerio de Educación y Cultura para funcionar como instituto universitario, según Resolución del Poder Ejecutivo Asunto 134/023.
Lo que dicen nuestros estudiantes
Opciones de inversión para tu formación
En el Centro Universitario UNO, sabemos que invertir en tu formación es clave para tu futuro. Por eso, te ofrecemos opciones de pago flexibles: podés abonar el total con descuento o elegir un plan de cuotas accesibles.
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Especialízate dificultades del aprendizaje
Convertite en un referente en la detección, diagnóstico e intervención de las dificultades del aprendizaje, con una formación universitaria de nivel de Especialización.
Abordaje integral con enfoque neuropsicológico y pedagógico.
Técnicas actualizadas de evaluación y elaboración de informes diagnósticos.
Estrategias de intervención inclusivas y personalizadas.
Trabajo interdisciplinario con profesionales de la salud y la educación.
Preguntas Frecuentes
¿A quién está dirigido este diploma?
Está dirigida a egresados de Psicología, Educación, Fonoaudiología, Psicomotricidad, Psicopedagogía y otras áreas afines que deseen formarse en la detección, evaluación e intervención de las dificultades del aprendizaje.
¿Está aprobada por el MEC?
La Especialización está actualmente en trámite de aprobación ante el Ministerio de Educación y Cultura.
El Centro Universitario UNO ya está acreditado como instituto universitario por Resolución del Poder Ejecutivo Asunto 134/023, y la cohorte que comienza en marzo de 2026 ya cursará con aspiración al título de Especialista en Dificultades del Aprendizaje.
¿Qué diferencia hay con el Diploma anterior?
Hasta 2025 se dictó como Diploma en Dificultades del Aprendizaje, título propio de formación permanente del Centro UNO. A partir de 2026, pasa a ser una Especialización universitaria, lo que implica mayor carga horaria, exigencia académica y un título de nivel de posgrado.
¿Qué pasa si ya cursé el Diploma en Dificultades del Aprendizaje en UNO?
El Diploma se dictó de forma ininterrumpida desde 1992 como título propio de formación permanente, terciario no universitario. A partir de la aprobación del MEC, se convertirá en una Especialización universitaria.
Para quienes ya completaron el Diploma, UNO presentará un plan de equiparación ante el MEC una vez que la Especialización esté aprobada (previsto para el primer semestre de 2026). Este plan deberá ser evaluado oficialmente, por lo que estimamos que en 2027 habrá novedades sobre el recorrido académico que deberán realizar los egresados del Diploma para obtener el título de Especialista en Dificultades del Aprendizaje.
¿Cuál es la duración y modalidad?
La cursada tiene una duración de 2 años, más un trabajo final integrador (estudio de caso clínico supervisado). Se dicta en modalidad semipresencial: clases online en vivo y cuatro encuentros presenciales de talleres en días sábado (durante el segundo año).
¿Cuál es la carga horaria total?
La Especialización comprende 401 horas distribuidas en clases teóricas, talleres prácticos, trabajo personal y el estudio de caso final.
¿Cuáles son los días y horarios de cursada?
Las clases online se realizan semanalmente en horario vespertino (día a elección). Los encuentros presenciales se concentran en sábados (con fechas planificadas con anticipación para facilitar la asistencia).
- 1 día a la semana (lunes, martes o jueves): 19:00 a 21:00 hs
- 1 sábado cada 2 meses: 10:00 hs (solo en el segundo año, modalidad presencial). Puedes ver las fechas para este año aquí.
¿Las clases quedan grabadas?
No, la formación es 100% en vivo, ya que la interacción con docentes y compañeros es fundamental para el aprendizaje práctico.
¿Cuáles son las opciones de pago?
Ofrecemos distintos planes de financiación y pago único con descuento. También contamos con opciones de pago desde el exterior en dólares.
- Pago total con 10% de descuento
- 12 cuotas sin recargo
- 24 cuotas con financiación (+10%)
- 30 cuotas con financiación (+15%)
Puedes elegir la que mejor se adapte a tu situación.
¿Se ofrecen becas o descuentos?
Sí, hay becas de hasta 40% por mérito académico y dificultades económicas. También puedes acceder a descuentos pagando la totalidad del curso o por inscripción grupal.
Puedes ver todos los descuentos y becas que ofrecemos aquí.
¿En qué ámbitos puedo trabajar con este diploma?
Los egresados podrán desempeñarse en centros educativos, gabinetes psicopedagógicos, clínicas y equipos interdisciplinarios, asesorando en diagnóstico, intervención y diseño de planes de apoyo.
Prepárate para transformar el aprendizaje
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